SBS’de sistem değişti ama öğrencilerin haberi yok

Seviye Belirleme Sınavı (SBS), 8 Haziran Cumartesi günü yapılıyor. Ortaokuldan mezun olacak 1 milyonu aşkın öğrenci, daha iyi bir liseye gidebilmek için sınavda ter dökecek.

Eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe giren sistem değişikliği ile artık okulun değil, öğrencinin bireysel başarı puanı esas alınacak. Ancak ders başarısının öne çıktığı bu sistemden çoğu veli ve öğrencinin haberi yok. 6 ve 7. sınıflarda sistemden haberi olmadığı için derslerine yeterince ilgi göstermeyen birçok öğrenci bulunduğunu ifade eden uzmanlar, bu öğrencilerin puanının diğerlerine göre daha düşük geleceğini vurguluyor. Uzmanlar, “Öğrenci bütün soruları doğru cevaplasa bile, düşük ders notları sebebiyle 700 tam puan alamayabilir.” uyarısı yapıyor.

Yeni SBS sistemi ilk kez bu yıl sınava girecek 8. sınıf öğrencilerini etkileyecek. Buna göre, öğrencinin SBS’den tam puan alabilmesi için bireysel başarı puanının da iyi olması gerekiyor. Birçok öğrenci böyle bir uygulamadan haberdar olmadan birinci dönem notlarını aldı. Bazı öğrenciler ise uygulamayı bu yıl öğrendi. Anafen Dershaneleri Rehberlik Uzmanı Recep Uysal, “Öğrenci SBS’de tüm soruları doğru cevaplayarak 700 tam puan alsa bile uygulama yüzünden sıralamada yer alması gereken yerde olamama tehlikesiyle karşı karşıya.” diyor. Şu an var olan puanlama sisteminde öğrencilerin 6, 7 ve 8. sınıf notları toplanacak ve sınavdan alacağı puana eklenecek. Uysal’a göre bu durum, okul birincileri ve adil not veren okulların öğrencilerini mağdur edecek. Çünkü notların biraz daha zor verildiği okulların öğrencileri, birinci bile olsa üst sıralara çıkma şansını yitirecek.

    Uğur Dershaneleri Eğitim Koordinatörü Turgay Polat da okullardaki ölçme değerlendirme sistemini düzeltmeden başarı puanının sınavlara eklenmemesi gerektiğini söylüyor. “Öğrencisine 100 veren bir öğretmeni denetleyen ya da bunu engelleyen bir sistem yok. Bu şekilde sistem hayata geçerse adaletsizlik olur. Sınav ve notları objektif kriterlere göre belirlemeniz lazım. Ortak sınav yapılabilir.” görüşünü dile getiriyor.

    Bu sene sınava giren öğrencilerin ve velilerin sistemden yeni haberdar olduklarına işaret eden Fatih Koleji Psikolojik Danışmanı Hakan Metan ise şu öneride bulunuyor: “Herhangi bir konuda değişiklik yapıldığı zaman muhatapların mağdur edilmemesi ve değişikliğin alelacele değil yıllara yayılarak yapılması gerekir. Bu sistem, bu yıl sınava girecek öğrenciler için değil, 6. sınıfa yeni başlayacak öğrenciler için uygulansa daha adaletli olur.” Sistemden şikâyetçi olan velilerden Oğuz Işıldar, “Bu yıl sadece 8. sınıftaki ders puanlarının etkili olacağını zannediyorduk.” diyor. Uygulamayı sene başında öğrendiklerini ifade eden Mehtap Yüksel de, “Ders notlarının yüzde yüz etki yapması adil olmaz. Her okulda öğretmenlerin verdiği puanlar aynı olmuyor.” şeklinde konuşuyor. Okullardaki puan sisteminin farklılığından yakınan bir başka veli Eray Pişkin ise, “Bizim okulumuzda öğrencilere bol not verilmiyor. Bunu bilseydik çocuğumuzu bol not verilen bir okula yazdırırdık.” ifadelerini kullanıyor. Figen Karayel de değişikliğin kızında moral bozukluğuna sebep olduğunu söylüyor: “Bize 6 ve 7. sınıflardaki okul puanlarının etkili olacağı söylenmemişti. Kızım başarılı bir öğrenci olmasına rağmen sınavda tam puan alamayacak.”

Continue reading →

8. Sınıf SBS Türkçe Denemesi 75

FORMÜL YAYINLARI SBS TÜRKÇE DENEMESİ KOLAY GELSİN

TÜRKÇE 1) C 2) D 3) A 4) C 5) B 6) D 7) D 8) C 9) B 10) C 11) A 12) C 13) D 14) B 15) C 16) D 17) A 18) B 19)A 20) A 21) D 22) B 23) A

Continue reading →

8. Sınıf SBS Türkçe Denemesi 74

FİNAL EĞİTİM KURUMLARI SBS TÜRKÇE DENEMESİ KOLAY GELSİN

TÜRKÇE 1) B 2) A 3) B 4) D 5) D 6) A 7) C 8) A 9) C 10) B 11) A 12) D 13) A 14) C 15) C 16) A 17) D 18) D 19)C 20) A 21) B 22) C 23) C

Continue reading →

8. Sınıf SBS Türkçe Denemesi 73

Pi Analitik Türkçe SBS Denemesi Kolay gelsin.

Continue reading →

HZ. MEVLANA' DAN ÖZLÜ SÖZ

Continue reading →

2012–2013 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI 8.SINIF TÜRKÇE 2. DÖNEM 3.YAZILI SORULARI

2012–2013 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI ................................ OKULU

8. SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 3. ORTAK YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR.(A)

ADI  VE SOYADI:                                                                                           ALDIĞI NOT:

1.(I) Yazın Ankara’nın tepeleri boz, dereleri yeşildir. (II) Çünkü dereler kuytudurlar, yazın sıcak, kışın ılık olurlar. (III) Onun için de yamaçları bağlık, tabanları ağaçlıktır. (IV) Ankara derelerinin bence en güzeli Hacıkadın Deresi’dir.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde öznel bir anlatım vardır?

A) I                  B) II              C) III               D) IV

2. Ebru bu sözlerinde aşağıdaki duyuların hangisinden yararlanmamıştır?

A)işitme        B) tatma       C) dokunma       D) koklama

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç ayrı tür fiilimsi vardır?

A) Divanda uyuyan bebeği alıp yatağına yatırdım.

B) Kazandığı para ile bir ev almak, en büyük isteğiydi.

C) Çalışan insanları görünce onda da çalışma isteği başladı.

D) Tanıdık yüzlerle karşılaşmak hoşumuza gitmişti.

4. Yazı sözden üstündür. Söz uçar, yazı kalır. Kültürün gerçek okulu yazıdır. Yazı olmasaydı, insanlık kendini bu derece tanımayacak, uygarlık yerinde sayacaktı. Çünkü yazı, zekânın fotoğrafı, düşünen kafaların gölgesi; insanoğlunun ölüme karşı bulabildiği tek çaredir.

Bu paragraftan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

A) Yazı sayesinde toplumlar arasında iletişim kurulabilmiştir.

B) Yazı, insanoğlunun önemli bir buluşudur.

C) Yazı sayesinde uygarlık gelişmiştir.

D) Yazı düşüncelerin kalıcı olmasını sağlayan bir araçtır.

5. (I) Yalnız şiirdir ki yazıldığı dilin malıdır; o dilde okunmak koşuluyla güzelliklere sahiptir. (II) Çünkü şiir dilin özüdür, konusudur, tadıdır. (III) Belki de bunlardan doğan özel ve canlı bir şekil ki aynı dilde bile başka bir biçimde tekrarlandı mı, kendisi olmaktan çıkar. (IV)Çünkü, dize dediğimiz şey, deniz köpüğü gibi, göğün maviliği gibi, kendi hazinesinden seyredildikçe var ve güzel olan şeydir.

Paragrafın ana düşüncesi numaralandırılmış cümlelerin hangisi ile verilmiştir?

A) I                   B) II                 C) III                 D) IV

6. Yukarıdaki çocuklardan hangisi devrik ad(isim) cümlesi kullanmıştır?

7. “Eve gitmeden önce marketten ekmek aldım.” Cümlesinin ögeleri hangi seçenekte doğru olarak sıralanmıştır?

A) zarf tümleci-dolaylı tümleç-nesne-yüklem

B) dolaylı tümleç-nesne-özne-yüklem

C) zarf tümleci-nesne-dolaylı tümleç-yüklem

D) dolaylı tümleç-özne-nesne-yüklem

8.Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olabilir?

A) Güzel yazmanın, güzel konuşmanın bir koşulu da budur.

B) Sporcu, zorluklardan yılmaz, güçlükleri yenmeyi sever.

C) Bu dönemi, toplum değişmesinin şiire yansıması olarak görmek istemiyorum.

D) Bence başarılı olmanın kuralı bunlardır.

9. Montaigne der ki: “Kendinden aşağıya bakıp da kendi kafasına hayran olan adam kendinden yukarıya, geçmiş yüzyıllara gözlerini kaldırsın. O zaman yüzlerce devin ayakları altında kalacak ve burnu kırılacaktır.”

Bu paragrafta Montaigne’nin sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kişi kendisini olduğu gibi gerçekçi bir gözle değerlendirmelidir.

B) Kişi her zaman kendini olgun ve üstün görmelidir.

C) Kişi kendisini olduğundan daha az değer biçmelidir.

D) Kişi kendisini övmezse değerini ortaya koyamaz.

10. Bilim, gerçekleri olduğu gibi ele alır. Değiştirmez onları. İlişkiler kurar, yasalar çıkarır. Yararlanma olanakları sağlar. Sanat ise gerçeği olduğu gibi ele almaz, özgür bir çaba ile sürdürür uğraşını.

Bu paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?

A) tanık gösterme                      B) örneklendirme

C) karşılaştırma                         D) tanımlama

11. Kin tutmak benim harcım değil,

      Çektiğim bütün sıkıntıları unuttum.

      Parasız pulsuzum ne çıkar,

      Gelecek güzel günlere inanıyorum.

Bu dizelerin şairi aşağıdakilerden hangisi ile nitelendirilemez?

A)umutlu     B) hoşgörülü     C) iyimser    D) gamsız

12. ………………Çünkü, şiir dilin özüdür, konusudur, tadıdır. Belki de bunlardan doğan özel ve canlı bir şekil ki aynı dilde bile başka bir biçimde tekrarlandı mı, kendisi olmaktan çıkar.

Paragrafın ilk cümlesi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) Şiir, duyguların altın anahtarıdır.

B) Şiirde biçim önemlidir.

C) Şiir, sadece yazıldığı dilin malıdır.

D) Şiir, diğer türlerden farklıdır.

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisi özne-yüklem ilişkisi(etken, edilgen) yönünden diğerlerinden farklıdır?

A) Sınavdan çok iyi not aldığı için övündü.

B) Gürkan’ı görünce duvarın arkasına saklandı.

C) Duygularını belli etmekten kaçındı.

D) Okulun duvarları açık sarıya boyandı.

14.   Hırsızı kıskıvrak yakaladılar.

Cümle çatısı bakımından aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A)etken-geçişli          B) etken-geçişsiz

C)dönüşlü-geçişsiz     D) edilgen-geçişsiz

15. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde gerçekleşmemiş bir beklenti söz konusudur?

A) Sergimizde, böyle mutlu bir günde, seni de yanımda görmek isterdim.

B) Müzik kursuna belki bu yıl da devam edebilirim.

C) Hayatım boyunca senin gibi biriyle karşılaşmadım.

D) Bu konuda araştırma yapmadan bilgi veremezsiniz.

16. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde sıfat fiil yoktur?

A) Görünen köy kılavuz istemez.

B) Ne ekersen onu biçersin.

C) Akacak kan damarda durmaz.

D) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.

17. Aşağıdaki atasözlerinin hangisi yalnızca özne ve yüklemden oluşmamıştır?

A) Kaçan balık büyük olur.

B) Mal canın yongasıdır.

C) Yol ile giden yorulmaz.

D) Ağaç yaprağı ile gürler.

18. I. Hasta olduğu için gelemedi.

    II. Dinlenmek için kanepeye uzandı.

    III. Araba almak için çok para biriktirdi.

    IV. İyi bir gelecek için çalışıyorum.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır?

A) I                 B) II               C) III              D) IV

19.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?

A) Bu hafta Marmara’nın Doğusu yağışlı geçecek.

B) Herkez  tembellik edip,ders çalışmıyor.

C) Yanlışlarıyla öğretmenlerin tepkisini çekiyordu.

D) Omuzumda  bir ağırlık var sanki.

20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti getirilir?

A) Ne zaman arayacağını söylemedi

B) Evin okula uzak mı, yakın mı

C) Sınavda kimin başarılı olduğunu sormadım

D) Neden böyle davrandığını bir türlü anlayamıyorum

21. Bu duyurudaki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özne eksikliği    

B) Gereksiz sözcük kullanımı

C) Sözcüğün yanlış yerde kullanımı

D) Yanlış anlamda sözcük kullanımı

22. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?

A) Yaşamda bir hedefi olmayan insanlar, başarısızlığa tutsaktırlar.

B) Ancak işim bittiği zaman buluşabiliriz.

C) Çok geç yattığı için uykusunu alamamış.

D) Öğretmen köyden, okula gitmek için ayrıldı.

23. Aşağıdakilerden hangisi öge dizilişine göre devrik eylem cümlesidir?

A) Sabahın ilk ışıklarıyla birlikte dört arkadaş yola çıktık.

B) Geçen gün gördüğümüz arkadaş, yardım etti bize.

C) Her yıl kış gelince, adalardan el ayak çekilir.

D) Demin konuştuğum kadın eski bir komşumuzdu.

24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne-yüklem (geçişli-geçişsiz) ilişkisi farklıdır?

A) Çocuğun anlattıklarını çok zor anladım.

B) Polisler hızlı giden arabayı durdurdu.

C) Hava dünküne oranla daha güzeldi.

D) Ortaya gelen pastayı hemen kapıştılar.

25. Milletleri derinden etkileyen göç, savaş, doğal afetler, istila vb. olayları olağanüstü özelliklerle anlatan yazım türüdür.

Sözü edilen yazım türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fabl        B) Masal        C) Roman       D) Destan 

Continue reading →

8. Sınıf SBS Türkçe Denemesi 72

FORMÜL YAYINLARI KOLAY GELSİN TÜRKÇE 1) A 2) B 3) C 4) A 5) B 6) C 7) B 8) A 9) B 10) A 11) C 12) A 13) B 14) D 15) C 16) A 17) C 18) B 19)B 20) A 21) B 22) D 23) B

Continue reading →

8. Sınıf SBS Türkçe Denemesi 71

FİNAL EĞİTİM KURUMLARI SBS TÜRKÇE DENEMESİ KOLAY GELSİN

TÜRKÇE 1) D 2) B 3) D 4) C 5) D 6) A 7) C 8) A 9) A 10) B 11) A 12) A 13) D 14) C 15) B 16) C 17) D 18) A 19)C 20) B 21) C 22) D 23) B

Continue reading →

8. Sınıf SBS Türkçe Denemesi 70

TÜRKÇE 1) D 2) B 3) C 4) D 5) A 6) D 7) A 8) B 9) A 10) C 11) D 12) C 13) B 14) A 15) C 16) C 17) A 18) C 19)A 20) D 21) B 22) B 23) C

Continue reading →

7.SINIF TÜRKÇE DENEME 9

TÜRKÇE 1) A 2) B 3) C 4) C 5) A 6) B 7) D 8) C 9) D 10) D 11) C 12) A 13) D 14) B 15) A 16) A 17) B 18) D 19)B 20) C 21) B

Continue reading →

6. SINIF TÜRKÇE DENEME 4

TÜRKÇE 1) C 2) A 3) D 4) A 5) B 6) D 7) B 8) B 9) C 10) D 11) B 12) C 13) A 14) A 15) B 16) C 17) D 18) D 19)A

Continue reading →

5. SINIF TÜRKÇE DENEME 3

TÜRKÇE 1) C 2) B 3) D 4) A 5) C 6) A 7) B 8) A 9) D 10) B 11) C 12) B 13) B 14) D 15) A 16) D 17) C 18) A 19)A

Continue reading →

8. Sınıf SBS Türkçe Denemesi 69

Pi Analitik Türkçe SBS Denemesi Kolay gelsin.

TÜRKÇE 1) c 2) B 3) C 4) B 5) D 6) A 7) B 8) C 9) A 10) B 11) B 12) A 13) A 14) D 15) A 16) C 17) B 18) D 19)B 20) D 21) B 22) D 23) A

Continue reading →

ÖZLÜ SÖZLER

 ''Gerçek olan da şu ki: Yemek ve giymek işlerinde, hatta bütün işlerde orta hal üzere bulunmak iyidir; cidden güzeldir.''

İmam-ı Rabbani (ks)

Mektubat-ı Şerif  M.313

---

Sen Ahmedü Mahmûd u Muhammedsin Efendim
Hak'dan bize Sultân-ı müeyyedsin Efendim!

Şeyh Galip

---

 

 

Mazhar-ı feyz olamaz düşmeyicek hâke nebât
Mütevâzi olanı rahmet-i rahmân büyütür.

---

 

“Adaletle bulan halk içre şöhret
Unutulmaz ilâ yevmi’l-kıyamet.”

 

(Molla cami)

 

---

 

“Zulümkârlık dağıtır, berbat eder ülkeyi
Adâlet saadetle âbâd eder ülkeyi.”

 

(Genceli Nizami)

 

 

---

 

“Halkı rencîde eden âlemde
Kendi rencîde olur son demde”

 

(Şeyhülislam Yahya Efendi)

 

 

---

 

Açılır bahtımız bir gün hemen battıkça batmaz ya
Sebepler halk eder Hâlık, kerem bâbın kapatmaz ya.
Benim Hakk’a münacâtım değildir rızk için hâşâ
Hüdâ Rezzâk-ı âlemdir rızıksız kul yaratmaz ya.

(Erzurumlu İbrahim Hakkı)

---

 

"Mülk-ü dünya kimseye bâkî değil, akıbet berbad olur.
Ey Muhibbî, Şöyle farz et kim Süleyman olmuşuz."

 

(Kanuni Sultan Süleyman)

 

---

 

Er odur ki dünyada koya bir eser,
Esersiz kişinin yerinde yerler eser.

 

Barbaros Hayrettin Paşa

---

 

Revâdır gerçi öldürmek yılanı,
Derviş isen incitme canı.

 

Mârifetnâme’den

---

 

Mert olan kizbe tenezzül etmez,
Zillet-i kizbe tahammül etmez.

 

Nâbi

---

 

Bütün dünya benim olsa gamım gitmez nedendir bu? 
Ezelden gam türabıyla yoğrulmuş bir bedendir bu.

---

 

Sanma Şahım Herkesi sen Sâdıkane Yar olur,
Herkesi sen dost mu sandın Belki o Ağyar olur,
Sadıkane Belki O Alemde bir Dildar olur,
Yar olur Ağyar olur Dildar olur Serdar olur.

 

Yavuz Sultan Selim Han

---

 

Dime kim mürdedir, bunda nice derman ola 
Ruh şimşir-i Hüdadır ten gılaf olmuş ona 
Dahi a’la kar eder, bir tığ ki, üryan ola....

 

Akşemseddin hazretleri

---

 

Atılma dur, sühan-ı ehl-i hâli anlamadan, Cevâba etme tasaddî suâli anlamadan. 

 

Nâcî

---

 

Hak tecelli eyleyince her işi âsân eder,
Halk eder esbâbını bir lahzada ihsân eder.

 

Lâ Edri

---

 

Erişir menzil-i maksûduna âheste giden. 
Tîz-reftâr olanın pâyine dâmen dolaşır,

---

 

Fâriğ ol aybın gözetme kimsenin,
Tâ ki Hakk setreyleye aybın senin.

 

Lâ edrî

---

 

Canıma bir merhaba sundu ezelden çeşm-i yâr
Öyle mest oldum ki gayrin merhabasını bilmedim  

Ahmet Paşa

---

 

Canı canan dilemiş vermemek olmaz ey dîl

Ne nîza eyleyelim ol ne senindir ne benim 

Fuzuli

---

 

Padişahı âlem olmak bir kuru kavga imiş
Bir veliye bende olmak cümleden âlâ imiş.

Yavuz Sultan Selim

---

 

Kendi kendine ettiğin âdem

Bir yere gelse idemez âlem.

Adlî

---

 

"Kimsesiz hiç kimse yok her kimsenin var kimsesi
Kimsesiz kaldım yetiş ey kimsesizler kimsesi”

 

Ruşeni

---

 

Cümleler doğrudur sen doğru isen

Doğruluk bulunmaz sen eğri isen.

 

Yunus Emre

---

 

Yürü deryadil olup eyle tahammül yoksa
Rüzgârın önüne düşmeyen âdem yorulur

 

Lâedri

---

 

İhtiyârımla aceb ben hiç olur muydum tabîb,
Ger bileydim âlemin bunca devâsız derdini

 

Lâ Edrî

---

 

Erbab-ı fazlü marifet olmazdı muteber
Herkes cihanda olsa eğer sahib-i hüner.

 

Sâmih

---

 

Tevbe Yâ Rabb hatâ râhına gittiklerime,
Bilip ettiklerime,  bilmeyip ettiklerime.

 

Nizamettin

---

 

Meşveretsiz kim ki bir iş işleye
Şol nedamet parmağın çok dişleye.

 

Zarifî

 

 

---

 

 

Güden çoban sürüyü döndürünce ters yöne
Geçmez mi sürüdeki topal koyun en öne.

 

La edri

---

 

Nadir bulunur tıyneti kamilde kusur
Kem mayeden eyler ne ki eylerse zuhur

 

Ragıb Paşa

---

 

Leb zikirde amma ki gönül fikr-i cihanda

 

Kaldı arada sübha-i mercan mütereddid.

 

Nâbî

---

 

Nush ile uslanmayanı etmeli tekdir,

Tekdir ile uslanmayanın hakki kötektir.

 

Ziya Paşa

---

 

Yâri bil, ağyârı bil aklın başında var iken 
Fevt-i fursat eyleme fursat yedinde var iken.

 

Dertli

---

 

İlim bir lücce-i bî sâhildir. 
Anda âlim geçinen câhildir.

 

Nabî

---

 

Bir hurûşuyla eder bin hâne–i ikbâli pest 
Ehl–i derdin seyl–i eşk–i inkisârın görmüşüz

 

Nabî

---

 

Zülfünün zencirine bend eyledi şahım beni
Kulluğundan etmesin âzâd Allahım beni

 

Fatih Sultan Mehmet Han

---

 

Ne dünyadan safa bulduk, ne ehlinden recamız var,
Ne dergâhı Huda'dan maada bir ilticamız var.

 

Nefi

---

 

Aşk derdinin devası kâbil-i derman değil
Terk-i can derler bu derdin mûteber dermanına

 

Fuzûlî

---

 

Nîk ü bed herkes bulur âlemde bir gün ettiğin,
Kendi çekmezse cezâ mîrâs kalır evlâdına"

 

Ziya Paşa

---

 

Ölmek değildir ömrümüzün en feci işi
Müşkül budur ki ölmeden evvel ölür kişi

---

 

Bağ-ı dehrin hem hazanın hem baharın görmüşüz.
Biz neşatında gammında rüzgârın görmüşüz.

 

Nabi

---

 

Kim kaçar yalvarmadan dildâra amma neylesün
Aşık-ı şeyda niyaz ettikçe dilber naz ider

 

Şeyhülislam Yahya

---

 

Dünyanın fenalığı,içine dönmen için 
Anlamak vakit alıyor bilmem niçin? 

Akif Cemil

---

 

Keştî-yi gam her gece kalb-i çâkimden geçer
Fâtihan-hân olmaya yâr, sanki hâkimden geçer 
Cahit Külebi

---

 

O Yüz, her hattı tevhid kaleminden bir satır;
O Yüz ki göz değince Allah'ı hatırlatır

Necip Fazıl Kısakürek

---

 

Mâzi ile müstakbale sarf eyleme ömrü
Hâl ehl-i için hiçbiri mahsûd değildir.

Lâ Edrî

---

 

Sıdk-u ihlâs ile ver kim sadakat,
Malına, ömrüne gelsün berekât.

Vehbi

---

 

Halk-ı cihân lütf ile hep şâd olur.
Bir söz ile bir gönül âbâd olur.

Azeri

---

 

Ey çeşm-i hakâretle bakan merd-i fakire,
Ol fakr ile fahr eyleyen ol şahı unutma.

Şemsi

---

 

Arif isen bir gül yeter kokmağa

Cahil isen gir bahçeye, yıkmağa.

 

La edri

---

 

Ehl-i diliz felekte safâmız budur bizim,
Tuttuk râh-ı savabı hatamız budur bizim.

 

Lâ Edrî

---

 

Mizâna vur görüştüğün ihvânı ibtidal.
Rehber zannetiğin rehzen olmasın.

---

 

Yetişmez mi bu şehrin halkına bu nîmet-i Bâri
Habib-i Ekrem’in yârı, Ebâ Eyyûb el-Ensâri.

 

Lâ Edrî

---

 

Âlemde gönül var mı ki onda elem olmaz,
Âdem bulunur mu ki derûnunda gâm olmaz.

 

Bedri Dede

---

 

Ahir toprak olur bu tenler,
Bilmem neye kibreder, edenler.

 

Lâ Edrî

---

 

Yürü deryadil olup eyle tahammül yoksa
Rüzgârın önüne düşmeyen âdem yorulur

 

Lâedri

---

 

Turfe dükkân-ı hikemdir bu kühen tâk-ı felek
Ne ararsan bulunur derde devâdan gayrı

 

Ragıp Paşa

---

 

Dün öldü, bugün ise, sanki can çekişmede,
Yarın henüz doğmadı, doğmayacak belki de.
Bisr-i Hafi

---

 

İtme halka satacak ilme heves,
Eyleme beyhude tazyî-i nefes

---

 

Bedbaht ona derler ki elinde cühelânın,
Kahr olmak için kesb-i kemâl ü hüner eyler.

 

Lâ Edrî

---

 

Aşk derdiyle hoşem el çek ilacımdan tabib
kılma derdime derman kim helakum zehri dermanundadur." 
Fuzuli

---

 

Giceler tevhidi elden koma her dem zâkir ol
Rûz-i mahşer derdüne oldur devâ iden hemin

Zikr u tevhid ile gel kalbini mesrûr eyle
Kalmasun dilde keder, zulmetini dûr eyle.

Kânûnî

---

 

Eyleme ehl-i salâha ta’ni
Söyleme cehl ile mâlâyani

Taşlıcalı Yahya

---

 

Mâsivâdan el yuyup mahlûktan ümmidi kes
Virdin olsun her nefes:Allâh bes, bâki heves

Nâbî

---

 

Külahın sat, yine lâkin yokuncul olma nâmerde,
Yeter ki kelle sağ olsun,Külah lazım değil merde.

 

Sultan Üçüncü Ahmet Hân

---

 

''Kemdürür yoksulluktan nicelerin varlığı
Bunca varlık var iken gitmez gönül darlığı''

---

 

Elini bohçalı görse gel içeri buyur derler
Elini bohçasız görse efendi uyur derler

( İ.H.Erzurumi ks.)

---

 

Atâ vü lütf u kerem sana kaldı sultanım
Muradımız ne ise hâk-i pâye söylendi

 

Laedri

---

 

Kanadı çıksa mûrun sanır ki beşarettir,
Ve-lik fehmeylemez zevaline işarettir.

La Edri

---

Mal cimrilerde, silah korkaklarda, karar da zayıflarda olursa işler bozulur.

Hz. Ebu Bekir (rh)

---

Haksızlığın önünde eğilmeyiniz. Çünkü hakkınızla beraber şerefinizi de kaybedersiniz.

Hz. Ali (rh)

---

Çok bilenler konuşmaz, çok konuşanlar bilmez.

Lao Tzu

---

Yerinde söz söylemesini bilen, özür dilemek zorunda kalmaz.

Fatih Sultan Mehmed

---

Korkunun kaynağı daime cehalettir.

Emerson

---

Geçmişi hiç dert etmeyeceksin,

Kendini hep yeni doğmuş sayacaksın,

Her yeni gün, sana ne istediğini söyleyecektir...

Kendi işinden zevk alacaksın,

Başkalarının yaptıklarına değer vereceksin,

En küçük şey senin canını sıkmak ister...

Sen ise hep gününü gün edeceksin,

En önemlisi hiç kimseden nefret etmeyip,

Yarını Yaradana bırakacaksın...

Goethe

Continue reading →