2012–2013 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI 8.SINIF TÜRKÇE 2. DÖNEM 3.YAZILI SORULARI

2012–2013 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI ................................ OKULU

8. SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 3. ORTAK YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR.(A)

ADI  VE SOYADI:                                                                                           ALDIĞI NOT:

1.(I) Yazın Ankara’nın tepeleri boz, dereleri yeşildir. (II) Çünkü dereler kuytudurlar, yazın sıcak, kışın ılık olurlar. (III) Onun için de yamaçları bağlık, tabanları ağaçlıktır. (IV) Ankara derelerinin bence en güzeli Hacıkadın Deresi’dir.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde öznel bir anlatım vardır?

A) I                  B) II              C) III               D) IV

2. Ebru bu sözlerinde aşağıdaki duyuların hangisinden yararlanmamıştır?

A)işitme        B) tatma       C) dokunma       D) koklama

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç ayrı tür fiilimsi vardır?

A) Divanda uyuyan bebeği alıp yatağına yatırdım.

B) Kazandığı para ile bir ev almak, en büyük isteğiydi.

C) Çalışan insanları görünce onda da çalışma isteği başladı.

D) Tanıdık yüzlerle karşılaşmak hoşumuza gitmişti.

4. Yazı sözden üstündür. Söz uçar, yazı kalır. Kültürün gerçek okulu yazıdır. Yazı olmasaydı, insanlık kendini bu derece tanımayacak, uygarlık yerinde sayacaktı. Çünkü yazı, zekânın fotoğrafı, düşünen kafaların gölgesi; insanoğlunun ölüme karşı bulabildiği tek çaredir.

Bu paragraftan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

A) Yazı sayesinde toplumlar arasında iletişim kurulabilmiştir.

B) Yazı, insanoğlunun önemli bir buluşudur.

C) Yazı sayesinde uygarlık gelişmiştir.

D) Yazı düşüncelerin kalıcı olmasını sağlayan bir araçtır.

5. (I) Yalnız şiirdir ki yazıldığı dilin malıdır; o dilde okunmak koşuluyla güzelliklere sahiptir. (II) Çünkü şiir dilin özüdür, konusudur, tadıdır. (III) Belki de bunlardan doğan özel ve canlı bir şekil ki aynı dilde bile başka bir biçimde tekrarlandı mı, kendisi olmaktan çıkar. (IV)Çünkü, dize dediğimiz şey, deniz köpüğü gibi, göğün maviliği gibi, kendi hazinesinden seyredildikçe var ve güzel olan şeydir.

Paragrafın ana düşüncesi numaralandırılmış cümlelerin hangisi ile verilmiştir?

A) I                   B) II                 C) III                 D) IV

6. Yukarıdaki çocuklardan hangisi devrik ad(isim) cümlesi kullanmıştır?

7. “Eve gitmeden önce marketten ekmek aldım.” Cümlesinin ögeleri hangi seçenekte doğru olarak sıralanmıştır?

A) zarf tümleci-dolaylı tümleç-nesne-yüklem

B) dolaylı tümleç-nesne-özne-yüklem

C) zarf tümleci-nesne-dolaylı tümleç-yüklem

D) dolaylı tümleç-özne-nesne-yüklem

8.Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olabilir?

A) Güzel yazmanın, güzel konuşmanın bir koşulu da budur.

B) Sporcu, zorluklardan yılmaz, güçlükleri yenmeyi sever.

C) Bu dönemi, toplum değişmesinin şiire yansıması olarak görmek istemiyorum.

D) Bence başarılı olmanın kuralı bunlardır.

9. Montaigne der ki: “Kendinden aşağıya bakıp da kendi kafasına hayran olan adam kendinden yukarıya, geçmiş yüzyıllara gözlerini kaldırsın. O zaman yüzlerce devin ayakları altında kalacak ve burnu kırılacaktır.”

Bu paragrafta Montaigne’nin sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kişi kendisini olduğu gibi gerçekçi bir gözle değerlendirmelidir.

B) Kişi her zaman kendini olgun ve üstün görmelidir.

C) Kişi kendisini olduğundan daha az değer biçmelidir.

D) Kişi kendisini övmezse değerini ortaya koyamaz.

10. Bilim, gerçekleri olduğu gibi ele alır. Değiştirmez onları. İlişkiler kurar, yasalar çıkarır. Yararlanma olanakları sağlar. Sanat ise gerçeği olduğu gibi ele almaz, özgür bir çaba ile sürdürür uğraşını.

Bu paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?

A) tanık gösterme                      B) örneklendirme

C) karşılaştırma                         D) tanımlama

11. Kin tutmak benim harcım değil,

      Çektiğim bütün sıkıntıları unuttum.

      Parasız pulsuzum ne çıkar,

      Gelecek güzel günlere inanıyorum.

Bu dizelerin şairi aşağıdakilerden hangisi ile nitelendirilemez?

A)umutlu     B) hoşgörülü     C) iyimser    D) gamsız

12. ………………Çünkü, şiir dilin özüdür, konusudur, tadıdır. Belki de bunlardan doğan özel ve canlı bir şekil ki aynı dilde bile başka bir biçimde tekrarlandı mı, kendisi olmaktan çıkar.

Paragrafın ilk cümlesi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) Şiir, duyguların altın anahtarıdır.

B) Şiirde biçim önemlidir.

C) Şiir, sadece yazıldığı dilin malıdır.

D) Şiir, diğer türlerden farklıdır.

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisi özne-yüklem ilişkisi(etken, edilgen) yönünden diğerlerinden farklıdır?

A) Sınavdan çok iyi not aldığı için övündü.

B) Gürkan’ı görünce duvarın arkasına saklandı.

C) Duygularını belli etmekten kaçındı.

D) Okulun duvarları açık sarıya boyandı.

14.   Hırsızı kıskıvrak yakaladılar.

Cümle çatısı bakımından aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A)etken-geçişli          B) etken-geçişsiz

C)dönüşlü-geçişsiz     D) edilgen-geçişsiz

15. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde gerçekleşmemiş bir beklenti söz konusudur?

A) Sergimizde, böyle mutlu bir günde, seni de yanımda görmek isterdim.

B) Müzik kursuna belki bu yıl da devam edebilirim.

C) Hayatım boyunca senin gibi biriyle karşılaşmadım.

D) Bu konuda araştırma yapmadan bilgi veremezsiniz.

16. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde sıfat fiil yoktur?

A) Görünen köy kılavuz istemez.

B) Ne ekersen onu biçersin.

C) Akacak kan damarda durmaz.

D) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.

17. Aşağıdaki atasözlerinin hangisi yalnızca özne ve yüklemden oluşmamıştır?

A) Kaçan balık büyük olur.

B) Mal canın yongasıdır.

C) Yol ile giden yorulmaz.

D) Ağaç yaprağı ile gürler.

18. I. Hasta olduğu için gelemedi.

    II. Dinlenmek için kanepeye uzandı.

    III. Araba almak için çok para biriktirdi.

    IV. İyi bir gelecek için çalışıyorum.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır?

A) I                 B) II               C) III              D) IV

19.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?

A) Bu hafta Marmara’nın Doğusu yağışlı geçecek.

B) Herkez  tembellik edip,ders çalışmıyor.

C) Yanlışlarıyla öğretmenlerin tepkisini çekiyordu.

D) Omuzumda  bir ağırlık var sanki.

20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti getirilir?

A) Ne zaman arayacağını söylemedi

B) Evin okula uzak mı, yakın mı

C) Sınavda kimin başarılı olduğunu sormadım

D) Neden böyle davrandığını bir türlü anlayamıyorum

21. Bu duyurudaki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özne eksikliği    

B) Gereksiz sözcük kullanımı

C) Sözcüğün yanlış yerde kullanımı

D) Yanlış anlamda sözcük kullanımı

22. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?

A) Yaşamda bir hedefi olmayan insanlar, başarısızlığa tutsaktırlar.

B) Ancak işim bittiği zaman buluşabiliriz.

C) Çok geç yattığı için uykusunu alamamış.

D) Öğretmen köyden, okula gitmek için ayrıldı.

23. Aşağıdakilerden hangisi öge dizilişine göre devrik eylem cümlesidir?

A) Sabahın ilk ışıklarıyla birlikte dört arkadaş yola çıktık.

B) Geçen gün gördüğümüz arkadaş, yardım etti bize.

C) Her yıl kış gelince, adalardan el ayak çekilir.

D) Demin konuştuğum kadın eski bir komşumuzdu.

24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne-yüklem (geçişli-geçişsiz) ilişkisi farklıdır?

A) Çocuğun anlattıklarını çok zor anladım.

B) Polisler hızlı giden arabayı durdurdu.

C) Hava dünküne oranla daha güzeldi.

D) Ortaya gelen pastayı hemen kapıştılar.

25. Milletleri derinden etkileyen göç, savaş, doğal afetler, istila vb. olayları olağanüstü özelliklerle anlatan yazım türüdür.

Sözü edilen yazım türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fabl        B) Masal        C) Roman       D) Destan 

Continue reading →

8. Sınıf Türkçe Dersi 2.Dönem 2. Yazılı Soruları

2012-2013 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI .......................... ORTAOKULU 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ

2. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

Adı-Soyadı:                          Numarası:                                        Notu:……………………                                    

Bir gün bir arkadaşla kocaman bir uçurtma yaptık, bugün de gözümün önüne geliyor, güzel şeydi! Havalandı, havalandı göklerde. Babam duymuş:” Uçurtma uçurtmanın bir zararı, bir günahı yoktur ya, annen istemezdi. Onun için uçurtmayacaksın.”dedi.

Sesimi çıkarmadım, büktüm boynumu. Bir gün geldi, karışan kalmadı artık; ama ben de uçurtma uçurtmak yaşını geçirmiştim. Şimdi utanmasam karışacağım çocukların arasına.

              Çocukluğum olmadı benim. Çocukluğu olmayanın gençliği de olmaz. İhtiyarlığı da olmuyor öylesinin. Hani güzel

bir ihtiyarlık vardır, insan çocukluğunda, gençliğinde yaptıklarını anlatır da, gözlerinin içi parlar. Ben kendimde değil,

 başkalarında gördüm onu.                                                                                                                                 Nurullah ATAÇ 

S.1.Babası, çocuğun uçurtma uçurmasını niçin yasaklıyor? (5 puan)

S. 2.Yazıda anlatılma istenen düşünce nedir? (10 puan)

S. 3. “Güzel bir ihtiyarlık” sözünden ne anlıyorsunuz? (5 puan)

S.4. O partal kılıklı ve hayırsever adamcağızın kendisi için yeni bir sistem icat etmiş olduğunu fark ettim.

Cümlesinin öğelerini bulunuz. (5 Puan)

S.5.”Başarılı  bir iş adamı başarısının nedenini soranlara şu cevabı vermiştir :” Başımı tararken saçlarımdan başka bir şey düşünmem.” İş adamını başarıya ulaştıran  nedir? Düşüncenizi yazın.(5 Puan)

S.6. Aşağıdaki cümleleri cümle türlerine( yüklemin türü, öğelerin dizilişi, cümlenin yapısı,anlamına göre ) göre değerlendiriniz. (16 Puan)

  Her dakikaya bir tohum atmalısın, her dakikaya bir iyilik çiçeği dikmelisin.

  Yaz gelince havalar ısındı.

  Bakakalırım giden gemin ardından.

  Bu fıkrayı arkadaşımdan dinlememiştim.

S.7. Aşağıdaki cümlede ayraç içinde gösterilen yere uygun noktalama işaretlerini koyunuz. (4 Puan)

Okulumuzun kantininde çeşit çeşit yiyecekler var (   ) tostlar (   ) kurabiyeler (   ) kekler (   )

S.8. Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluğunu bulup düzeltiniz.( 16 Puan)

a) Bazı öğrenciler derste çok çekimserdir.

b) Neşeli, sağlıklı, şen bir görünüşü vardı.

c) Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

d) Buradan gidersek yakalanma şansımız nedir?

e) Kimse gelmemiş, maça gitmiş.

f) Bu yazıyı değil okumak, anlamak bile imkânsız

g) Verilen cümledeki özne ve zarf tümlecini bulun.

h) Her yolda kalan insana yardım etmeliyiz.

S.9 Aşağıdaki dörtlüğü açıklayınız.(4 Puan )

Malım mülküm servetim, hepsi evde kaldı.
Eşim dostum akrabam, geçtiğim yolda kaldı.
Dostlarımdan birisi, benden hiç ayrılmadı.
Allah için yaptığım iyilikler bende kaldı.
Hacı Bektaş-ı Veli

S.10.”Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.” Cümlesinde vurgulu olan öğeyi kutu içine alıp öğenin türünü yazınız.(5 puan)

S.11. İnsanları dinlemeyen, gücünü onlardan almayan edebiyatçı kalıcı olamaz, duyuramaz sesini. Edebiyatçı, oluşturduğu güzellikleri insanlarla paylaştığında faydalı olur.

  Bu cümlesindeki fiilimsileri kutu içine alıp türünü yazınız ?(5 P)

S. 12. Aşağıdaki plandan yararlanarak,  “televizyonun faydalarını ve zararlarını” anlatan bir yazı yazınız. (20 Puan)

                   Giriş Bölümü       : Kitle-iletişim araçları arasında televizyonun yeri.

                   Gelişme Bölümü : Eğitim ve haberleşme aracı olarak televizyonun önemi.               

                                                 Televizyonun faydalı kullanılması.                                               

                                                 Televizyonun zararlı kullanılması.  

                    Sonuç Bölümü   : Televizyonu faydalı kullanmanın önemi.                                     Türkçe Öğretmeniniz

Continue reading →

8. Sınıf Türkçe Dersi 2.Dönem 2. Yazılı Soruları

2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI .............................. ORTAOKULU

TÜRKÇE DERSİ II.DÖNEM II.YAZILI SORULARIDIR.

Ad Soyad:

Sınıf/No:

  TARİH:ARAMAK, BULMAK

Picasso, “Ben aramam, bulurum.” dermiş. Hoş söz! Güvenen bir kişinin sözü, meydan okur gibi.... Ama bilmem doğru mu? “Kimse aramadan bulamaz.”demeyeceğim. Şunu düşünüyorum: Sanatta aramak, bulmak var mıdır? Şair olsun, ressam olsun sanat adamı aramaz, bulmaz; cesaret eder, cüret eder. Aramak, bulmak bilim alanında olur. Bilgin, doğanın yasalarını arar, birtakım olayları inceleyip sebeplerini bulur. Bunlara dayanarak yeni şeyler ortaya koyar. Sanat eri bunu yapmaz. Orhan Veli’nin şiiri tutunuverdi, yayılıverdi. Ölçüsüz, uyaksız, şiir dışındaki konularda yazmayı göze aldı, cesaret etti. Bunları şiir diye kabul ettirdi. Aramadı, bulmadı. Sanat eri, yaptığını çağına kabul ettirir.Sanatın kaynağı cürettir.

(İlk üç soruyu metne göre cevaplayınız.)

1-Yazar, Picasso’nun sözünü hangi yönden beğeniyor?(10 puan)

2-Yazara göre, bilim adamı ile sanatçı arasında ne fark vardır?(10 puan)

3-Yazara göre, Orhan veli şiirlerinde nasıl başarıya ulaşmıştır?(10 puan)

4- Aşağıdaki cümlelerde geçen söz sanatlarını bularak parantez içindeki boşluğa,  kutu içinde verilen söz sanatlarının sadece maddelerini yazınız.( 5 puan )

A) Kişileştirme       B) Abartma       C) Konuşturma     D) Benzetme

(     )O çay ağır akar, yorgun mu bilmem,                         (     )Aheste çek kürekleri mehtap uyanmasın

(     )Deniz ve Mehtap sordular seni: Neredesin?          (     )Gözüm yaşı yağmur gibi akar.

(     )Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?

5- Aşağıdaki cümlelerde hakim olan duyguları eşleştirin.( 5 puan )

	Keşke derslerime daha çok çalışsaydım.	A	sevinç
	Ödev dediğin işte böyle hazırlanır.	B	şaşırma
	Aaa! Şu gelen Ali değil mi?	C	abartma
	Bin defa dedim böyle yapma diye	D	pişmanlık
	Kulaklarıma inanamıyorum, yazılıdan iyi not almışım.	E	beğenme

6-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi yoktur? (3 p)

A) Çocuk gülerken birden ağlamaya başladı.

B) Geldiğin günü hâlâ hatırlıyorum.

C) Arabalar ilerleyemez toprak yolda. 

D) Seninle gelmek istemiyorum .

7-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznesine göre etken, nesnesine göre geçişli bir fiil vardır?( 3 puan )

A)Suyunu içer içmez kaçtı.   

B)Sabah erkenden geldi.  

C)Toplantıya o da katıldı.       

D)Çayına zehir katmışlar.

8-“Yazar, neyi yazacağını değil; nasıl yazacağını bilen insandır.”bu sözle vurgulanmak istenen kavram hangisidir?(5 p)

A)Üslup               (anlatım biçimi)                    B)İçerik(muhteva)

C)Tema                                 D)Özgünlük

9-Aşağıdaki cümlelerin hangisi yalnızca  özne ve yüklemden oluşmaktadır?(3 p)

A)     Okula giderken babama rastladım.

B)      Geçmiş günleri andıkça umutlanırım.

C)      Telgrafı alır almaz yola koyuldum.

D)     Arabasını satan adam üzgündü.

10- Sende git, sende unut, kimler unutmadıki… Bu dizede kaç yazım yanlışı yapılmıştır? (3 p)
A) 1        B) 2        C) 3        D) 4

11-Aşağıdakilerin hangisinde bağlacı olan cümle vardır?(3 p)

A)      Bilgisayarı çok istiyorsan git de al.

B)      Kitap okuyor, kendini geliştiriyor.

C)      Çalışan öğrenciyi öğretmenler sever.

D)      Hayvanlar da doğanın bir parçasıdır.

12-Aşağıda verilen cümlelerde yazımı yanlış olan kelimeleri bularak yanlarına doğrusunu yazınız.(5 p)

Boğazına düşgün olduğunu söylerdi. (………………………)

Seni her Pazar burada beklerim. (………………………)

Moralını düzeltmek istedim. (………………………)

TBMM’nde bütçe görüşmeleri sürüyor. (………………………)

Onu gördüysede görmezlikten geldi.(…………………………)

13-”Çocuklar yeni taşındığımız bu eve bir türlü alışamadılar.” Cümlesi için aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur? (5 p)

A)Kurallı, fiilimsi bulunan, olumsuz, fiil cümlesidir.

B)Kurallı, tek yargılı, olumsuz, fiil cümlesidir.

C)Devrik, tek yargılı, olumlu, fiil cümlesidir.

D)Kurallı, fiilimsi bulunan, olumsuz, isim cümlesidir.

14-Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına(D),yanlış olanların başına ( Y ) yazınız.( 10 puan )

(    ) Tanımlama,örnekleme,tanık gösterme,karşılaştırma,benzetme anlatım biçimlerindendir.

(    ) İçtenlik,doğruluk ve birinci ağızdan anlatım öykü türünün özelliklerindendir.

(    ) Makalelerde anlatımda iddia ve kesinlik esastır.

(    )Röportajda  anlatımda öznellik ağır basar.     

(    ) Denemede yazar okuyucuyla konuşur,tartışır gibidir.

(    ) Gezi yazılarında anlatılanların tümü gerçek olmayabilir.

(    ) Öykü yaşamın pek çok kesitlerini bir çok olaya dayandırarak anlatan yazılardır.

(    ) Destanlar sözlü geleneksel ürünlerimizdendir.

(    ) Bilimsel konular dışında her konuda söyleşi yazılabilir.

(    ) Masallar –di’li geçmiş zamanla anlatılmaz.

15- Aşağıdaki üç cümledeki parantez içindeki boşluklara uygun noktalama işaretleri getiriniz.      (10 PUAN)

a-Cahillik üç türlüdür(   ) Hiçbir şey bilmemek(   ) gerekeni bilmemek ve bir sürü gereksiz şeyleri bilmek(   )

b-Deniz(   ) düşünceye benzer(   ) Denizin ürünü inci(  ) düşüncenin ürünü akıldır(   )

c-Öğrenmek(   ) öğrenciye(   ) öğretmek(   ) hocaya mahsustur(   )

16-“Vatan çalışkan insanların omuzları üzerinde yükselir.”  Sözünü kompozisyon kurallarına uygun olarak

       açıklayınız.(15p) 

Continue reading →

2012-2013 8. Sınıf Türkçe Dersi 2.Dönem 1. Yazılı Soruları

20 -20      EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI …………………………………  OKULU TÜRKÇE DERSİ

8/AB SINIFI 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI                                                                                           

Adı-Soyadı:

Numarası:                                                                                                      Notu:……………………

 

SOLUK RESİMLER

  Babam şimdi o soluk resimlerde yaşıyor. Ara sıra aile albümünü sandıktan çıkarıp sayfalarını çevirdiğimde onu I. Dünya Savaşı’nın bıyıklı bir subayı olarak, ya avukat cübbesiyle ya da bir gazino sandalyesinde düşünürken, Tuna’da arkadaşlarıyla sandalda gezerken, yanında beyaz pantolonlu bir çocukla birlikte; çeşit çeşit fotoğraflarını seyrediyorum. Bu, zamanın tokadını yiyen resimlerde onun bütün hayatının hikâyesini okur gibi oluyor, tam 46 yıl süren ömrü boyunca bir insanın serüvenini, mutluluğunu, sevinç ve acılarını hayalimde yaşatıyorum.

  İşte onunla Çamlıca’da ailece çektirdiğimiz resim… Büyük bir ağacın altına bir hasır sermişiz, üstüne uzanmışız, solumuzda bir testi, bardaklar; sağımızda yemekler, meyveler… Babam, annem ortada; ben ortalarında; ağabeylerim yanlarımızda kollarını kavuşturmuşlar… Mevsim besbelli yaz sonlarına doğru bir gün, ağacın yaprakları dökülmeye başlamış, güneş hafif, fotoğraf oldukça soluk çıkmış… Birer birer yüzlerini seyrediyorum. Annem başında krep örtüsü ile mahzun duruyor. Büyük ağabeyim, kaşlarını çatmış, saçları taralı… Ben dünyadan habersiz bir gülüşle babamın kucağına başımı dayamışım, gökyüzüne bakıyorum. Kim bilir o an neye dalmışım: Bir kuşun uçuşuna mı, toplanan dağılan bulutlara mı?

                                                                                                                    Oktay AKBAL (Dondurmalı Sinema) 

S O R U L A R

1. Yazar, “Babam şimdi o soluk resimlerde yaşıyor.” sözüyle ne anlatmak istemiştir? (5) 2. Yazar, fotoğraflarda babasının hangi hâllerinden söz ediyor? (5)

3. “Zamanın tokadını yiyen resimler” sözüyle ne anlatılmak isteniyor? (10)

4. Yazarın ailece çektirdikleri fotoğrafla ilgili düşünceleri nelerdir? (5)

Aşağıdaki cümlelerde geçen söz sanatlarını bulunuz. Bulduğunuz söz sanatının adını yazınız. 5 puan

Bir sarmaşık uyanıyordu uykusunda. Geriniyordu bir eski duvarın sıvasında.	KİŞİLEŞTİRME
Manda yuva yapmış söğüt dalına,  Yavrusunu sinek kapmış.	ABARTMA
Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda	BENZETME
Bülbül, “Senin nazını çekemem.” diyordu, güle	KONUŞTURMA
Bir deri bir kemik kalmışsın.	ABARTMA

Aşağıda verilen cümleler ile bu cümlelere hâkim olan duyguları eşleştirip boş bırakılan yere yazınız. 7 puan

Bir yolu olsa da çocukluğuma dönebilsem.	ÖZLEM
Zamanında derslerime çalışsaydım şimdi ne iyi olacaktı.	PİŞMANLIK
İnanılır gibi değil bu zor soruya nasıl cevap verdi?	ŞAŞIRMA
İşte roman dediğin böyle olur.	BEĞENME
Derslerine çok çalıştı ama sınavı kazanamadı.	HAYAL KIRIK
İntikam, soguk yenilince lezzetli olan bir yemektir.	TANIMLAMA
Hangi konuda yazarsa yazsın başarılı olamaz.	ÖNYARGI

Aşağıda verilen cümleleri Amaç-Sonuç ve Neden Sonuç olarak ayırınız.  5 puan

Sınavda heyecanlandığı için bazı soruları yapamadı.	NEDEN- SONUÇ
Borçlarından kurtulmak için evini satmış.	AMAÇ – SONUÇ
Yazar,eleştirmene şirin görünmek maksadıyla iki yüzlü davranıyor.	AMAÇ – SONUÇ
Bakımsızlıktan ev harabeye dönmüştü.	NEDEN- SONUÇ
Matbaanın bulunmasıyla okuma yazma oranı arttı.	NEDEN- SONUÇ

AŞAĞIDAKİ TEST SORULARINA CEVAP VERİNİZ.

HER SORU 4 PUANDIR. 4X12=48 puan.

1. Her alanda görüyoruz böylelerini. Bir Neron çıkıyor ; sanattan ,güzelden anlar geçinirken Roma’yı yakabiliyor. Bir Napolyon , özgürlük destanlarıyla ülkeler alıp devletler kuruyor ; sonra da karşı çıktığı ne varsa hepsinden beterini yapıyor.”

Yazar , bu paragrafta düşüncesini daha etkili biçimde aktarabilmek için aşağıdakilerden hangisine başvurmuştur?

A)Betimleme                             B)Örnekleme

C)Tanımlama                             D)Karşılaştırma

2.  Her gece iki üç film seyreden televizyon tutsakları neyse, bir günde bir roman bitiren otobüste, trene, yolda, yatakta okuyanlar da odur. Yığınla kitap okumak övgüye değer değil bence. Okuyup düşünmek, o yapıtı yeniden yaratmak önemli. Bu da bir emek, sabır ve planlı çalışma işi. Diyeceğim on beş günde ya da ayda bir roman bitirip tam bitirmek. Bu nedenle "Çok okuyun." diyenlere karşıyım.

Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım tekniği kullanılmıştır?

A) Betimleme                            B) Tartışma

C) Açıklama                              D)  Öyküleme

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “eninde sonunda” anlamı taşıyan bir deyim vardır?

A) Bundan böyle onunla görüşmem.                           

B) Nasıl olmuşsa ortalıktan kaybolmuş.

C) Nasıl olsa bulacağız, endişelenme.         

D) Ne de olsa eski dostuz.

4.Aşağıdaki cümlelerin hangisi kanıtlanabilirlik (öznellik-nesnellik) bakımından farklıdır?

A)Akşamki yemek gerçekten çok lezzetliydi.

B)Ailesinin geçimini sağlamak için yine gurbete gitti.

C)Öğretmenine karşı büyük saygısızlıkta bulunmuş.

D)Karne tatilinde Samsun'da gezmek ayrı bir tat veriyor.

5.Aşağıdakilerden hangisi bir karşılaştırma cümlesidir?

A) Siyah Süt yazarın en iyi romanıdır.

B) Avrupa şampiyonası  bu yıl Ukrayna’da yapılacak.

C) Yazarın çok akıcı ve etkileyici bir dili var.

D) Sanatçı toplum yararına çalıştığı sürece var olur.

6. “Serçe kuşu yuvasını yapıyordu.”  Cümlesinde geçen fiilin çatı özellikleri hangi şıkta doğru verilmiştir?

A) Etken-geçişli                  B) Etken- geçişsiz

C) Edilgen- geçişli              D) Edilgen-geçişsiz

7. “Mutlu yıllara uzanan bir düşsün sen.”cümlesi için aşağıdakilerden hangisi söylenir?

A)Bileşik-olumlu-devrik-isim cümlesi

B)Bileşik-olumlu-kurallı-fiil cümlesi

C)Basit-olumsu-devrik-isim cümlesi

D)Basit-olumsuz-kurallı-fiil cümlesi

8.  Aşağıdakillerden hangisi “ Yaşam içinde siyah da bulunan bir gökkuşağıdır.” Cümlesi ile aynı anlamı taşımaktadır?

A- Hayata daima iyi yanından bakmak gereklidir.

B- En zor anlarda bile umudumuzu katbetmemeliyiz.

C- Hayatta güzellikler ve olumsuzluklar yan yana yer alır.

D- Yaşamak, hayatın olumsuzlukları ile mücadele etmeyi gerektirir.

9.  Aşağıdaki türlerden hangisinde duygu ve hayal unsurlarına yer verilmez?

A) Makale             B) Tiyatro

C) Şiir                    D) Mektup

10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde özne vurgulanmaktadır?

A)  Sepetteki yumurtaları kırmış.

B)  Köşe başındaki dükkândan alışveriş yaptık.

C)  Akşam seni evden ben alacağım..

D)  Sizin bahçeye hırsızlar akşam girmiş.

11.Aşağıdaki cümlelerin anlam özellikleri sırasıyla hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A-Başı sonu belli olmayan bir romandı.	B-Meyveleri buzdolabının ikinci rafına koysan daha iyi olur.
C-Anadolu, başarılı gözlemlerle anlatılmış.	D- Bugünden sonra hayatımda hiçbir şey iyiye gitmeyecek.

A.) Beğenme- pişmanlık- öneri- değerlendirme

B.)Eleştiri- karamsarlık- varsayım- sitem

C.) Eleştiri- öneri- beğenme -karamsarlık

D.) Beğenme- varsayım- eleştiri- öneri

12.. “Yorgunluktan ölmek üzereyim.”

      “Melek gibi iyiliksever biriydi.”

      “Bulutların gözyaşı doğaya can verir.”      

Yukarıdaki cümlelerde sırasıyla hangi söz sanatları kullanılmıştır?

A.Abartma-kişileştirme-benzetme

B.Benzetme-abartma-kişileştirme

C. Kişileştirme-abartma-benzetme

D. Abartma-benzetme-Kişileştirme

MİLLİ KÜLTÜR            Milli kültürümüz, Türk insanının yarattığı maddi ve manevi değerler bütününü, Türk insanına özgü düşünce ve sanat ürünlerini kapsar. Metne göre milli kültür neleri kapsar, açıklayınız.  ( 10puan )

Continue reading →

8. SINIF TÜRKÇE YAZILI SORULARI

1.(I) Kişi, karşısında duran bir ağaca baktı mı, yanındakilerin de onu kendisi gibi gördüğünü sanır, oysa iş, hiç de öyle değildir. (II) Çünkü her kişi, baktığı nesne ya da varlıkta farklı şeyler görür, faklı şeyler algılar. (III) Aynı doğa parçası karşısında ressamların yaptığı resimlerde hiçbir benzerlik bulunmaması bundandır. (IV) Bu, aynı konuyu, aynı temayı işleyen iki romancı, iki şair için de böyledir.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen düşünce, numaralanmış cümlelerin hangisinde belirtilmektedir?

A)    IV.                  B)    III.               C)   II.              D)    I.

2.“Sanatçı, fotoğraf makinesi gibi, hayatı olduğu gibi aktarmaz. Ona yeni çizgiler, gölgeler ve görüntüler ekler. Sanatçı bazen azaltır, bazen ekler.”

Aşağıdakilerden hangisi, paragraftaki düşünce ile aynı doğrultudadır?

A) Sanatçının görevi topluma yol göstermektir.

B) Sanatçı hayatı yorumlayarak anlatır.

C) Sanatçı eserinde gerçeklere yer vermelidir.

D) Sanatçı hayatın aynası olma görevini üstlenmiştir.

  3.  “Balık- su”  sözcükleri arasındaki ilişkinin benzeri aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir?

A ) Köstebek- Toprak      B ) Öğrenci- Okul

C ) Kağıt- Ağaç                D ) Uçak- Hangar        

4. “Yarı aralık pencereden içeriye dolan ay ışığına dikti gözlerini.”
Bu cümledeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakilerden hangisinde yoktur?
A) Kimse, tuttuğu takımın yenilmesini istemez.
B) Geç varıyordu gideceği yerlere.
C) Unutulmuş yazın kırgın yolcusu yüreğini kıyıya vurur.
D) Ormanlık bir alanda yürümeye başladılar.

6. İnsan tabiatın en zayıf, ama düşünebilen yaratığıdır. Dimağında hafif bir bozukluk, bir damlacık su onun ölümüne sebep olabilir. Tabiat olayları, sel, çığ, deprem… İnsandan kat kat güçlüdür, ancak tabiat bu gücünün farkında değildir. İnsan, evrenin kendinden daha güçlü olduğunu bilir, evrense bunu bilmez.

 Paragrafta Şirin Baba düşünceyi geliştirme yöntemlerinden hangisine başvurmuştur?

A) Açıklama                                B) Tanımlama   

C) Karşılaştırma                           D) Kanıtlama

7.    “Nasrettin Hoca bundan yedi yüz yıl kadar önce Eskişehir’e bağlı Sivrihisar’ın Hortu köyünde doğmuş, bir süre Sivrihisar’da bulunmuş sonra ölümüne dek Akşehir’de yaşamış ve orada ölmüştür. Mezarı da Akşehir’dedir. Nasrettin Hoca, insanlara doğru yolu gösteren, iyilikleri bildiren, doğruya sevk eden ve kötülüklerden sakındıran tarihi bir kişiliktir. Türk halkı, bu tarihsel kişiyi benimsemiş ve sonraki kuşaklara tanıtmıştır.”

Bu parça hangi yazı türünden alınmış olabilir?

A) Anı                                    B) Biyografi                          

C) Söyleşi                              D) Otobiyografi

8.             İlim ilim bilmektir

İlim kendin bilmektir

Sen kendini bilmezsen

Ya nice okumaktır

Bu dörtlükte anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Birçok insan fakülte bitirmiş olduğu halde gerçek olgunluğa kavuşamamıştır.

B) Okuyan insan olayları daha iyi değerlendirir.

C) İnsan kendini bilmezse bilgili olmanın bir faydası yoktur.

D) Okumak insan için bir zevk,   bir eğlence aracıdır.

  

10.  “Gurbete giden insan sevdiklerini düşünür.” Cümlesinde vurgulanan öğe aşağıdakilerden hangisidir?

A) özne                                   B) nesne              

C) dolaylı tümleç                    D) zarf tümleci

11.   I. nasıl anlattığı

       II. değerli kılan

      III. bir eseri

      IV. değil

       V. neyi anlattığıdır

       VI. onun

Yukarıdaki sözcük ve sözcük gruplarından anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulduğunda “değil” sözcüğünden sonra hangi sözcük ya da sözcük grubu gelmelidir?

 A) nasıl anlattığı                    B) değerli kılan

 C) bir eseri                            D) neyi anlattığıdır

12. ’İşe geçen hafta başlamış: ama büronun havasına alışamamış.  Cümledeki altı çizili sözcüğün anlamı, aşağıdakilerin hangisinde vardır?

   A) Sınavı kazandığını öğrenince sevincinden havalara uçtu.

   B) Havadaki bulutlara bakılırsa bugün yağmur yağacak

   C) Odanın havası çok ağırlaşmış, pencereyi açalım biraz.

   D) Mezuniyet balosunun havası, onu çok etkilemişti.

Bir filozof ( ) "Çalışma, şu üç fenalığı bizden uzaklaştırır( )  Can sıkıntısı( ) kötülük ve tembellik()" diyor.

13.Yukarıdaki cümledeki parantezle belirtilen yerlere, sırasıyla getirilebilecek noktalama işaretleri getirilmelidir?

A)  (.) (:) (,) (.)       B)  (,) (.) (,) (.) 

C)  (:) (:) (,) (.)       D)  (:) (.) (,) (.)

14.“Başkaları ile ilgilenirsen, iki ay içinde birçok dost kazanabilirsin; başkalarının seninle ilgilenmesini beklersen, iki yılda bile tek bir dost kazanamazsın.”

Yukarıdaki paragraftan aşağıdaki düşün­celerin hangisi çıkarılamaz?

A) İnsan dışa dönük ve girişken olmalıdır.

B) Dost kazanmak için uzun zaman gerekir.

C) Dostların çokluğu yakın ilgiye bağlıdır.

D) Dostluk için ilk adımı kendimiz atmalıyız

16.   Barış, öğretmeninin verdiği çalışma kâğıdındaki etkinliği yapmıştır.

	Doğru	Yanlış
I. “Köpeği kovalıyor, yakalamaya çalışıyordu.” cümlesi yapısına göre birleşik bir cümledir.		X
II. “Yazarın denemeleri düşündürücüdür.” cümlesi isim cümlesidir.	X
III. “Koşarak ağaçların arasında gözden kayboldu.” cümlesi devrik bir cümledir.	X
IV. “Oradan koşarak uzaklaştı.” cümlesinde fiilimsi yoktur.	X

Barış, kaç numaralı eşlemelerde yanlışlık yapmıştır?

A) I ve III                   B) II ve IV

C) III ve IV                 D)  I ve II

17. "Bugün güneş gülen yüzünü herkese gösterdi.” Cümlesinin öğelerine doğru ayrılışı hangi şıkta verilmiştir?

A) Dolaylı tümleç-özne-nesne-zarf tümleci-yüklem

B) Zarf tümleci-özne-nesne-dolaylı tümleç-yüklem

C) Zarf tümleci-özne-zarf tümleci-nesne-dolaylı tümleç-yüklem

D) Özne-nesne-zarf tümleci-dolaylı tümleç-yüklem

18. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur?

   ¥    El kazanı ile aş kaynamaz.

   Ω   Bin bilsen de bir bilene danış.

   Π   Kaynayan kazan kapak tutmaz.

   α    Kurt dumanlı havayı sever.

A) Ω            B) ¥                  C) α               D) Π

20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklemi çatısı bakımından farklıdır?

A)  Bir aşağı bir yukarı geziniyordu.

B)  Baba, çocukları için üzülüyordu.

C)  Onun şiirleri her yerde okunuyordu

D)  Olur olmaz her şeyde övünüyordu.  

     I. Teyzemi görünce çok mutlu oldu.

     II.Para kazanmak için bu işe girdi.

     III.Biraz utangaç olduğu için oyun oynamıyor.

     IV.Kardeşini özlediği için eve döndü.

21. Yukarıdaki cümlelerin anlamsal özellikleri aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak gösterilmiştir?

             I.                           II.                         III.                    IV.     

A) amaç-sonuç            sebep-sonuç         amaç-sonuç        sebep– sonuç

B) sebep-sonuç           sebep-sonuç         amaç-sonuç         sebep– sonuç

C) amaç-sonuç            amaç-sonuç         sebep-sonuç        amaç– sonuç

D) sebep-sonuç           amaç-sonuç         sebep-sonuç        sebep– sonuç

22. Olamaz olur mu? Birkaç kitap karıştırırsınız, birkaç yazı okursunuz, düşünürsünüz üzerinde, elinizden geldiğince derinleştirebilirsiniz düşüncelerinizi. Böylece sizin düşünmeniz karşısındakileri de düşündürür, düşünceler çarpıştıkça yeni düşünceler doğurur. Siz şair olmayabilirsiniz; ama sizin şiir üzerine söyledikleriniz şairlerin işine yarar, onları yeni araştırmalara götürebilir.

 Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir karşılık olabilir?

A)      Sanat eseri insanı değiştirmede etkili midir?

B)      Şair, okuyucularıyla diyalog içinde olmalı mıdır?

C)   Okuyucunun şiire katkısı olabilir mi?

        D)    Şiirde konunun ilginçliği önemli midir?

23. “Komşumuzun çocuğunu oynarken annem görmüş.” Bu tümcenin ögelerinin dizilişi ortaya çıkartıldığında çocuğun duyguları sırasıyla nasıl olur?

A)  Şaşkın/mutlu/sakin/üzgün

B)  Mutlu/sakin/şaşkın/üzgün

C)  Mutlu/üzgün/şaşkın/sakin

D)  Mutlu/sakin/sakin/üzgün

24. (1)  Yazıda, daha ilk satırlardan itibaren bir karmaşa seziliyor.

(2) Sanki eleştirmen romanın içinde kaybolup gitmiş. (3)Romanın dolambaçlı anlatımı, eleştiriye aynen yansımış. (4)Eleştirmen her fırsatta iyi eğitim gördüğünü belirtiyor.

(5)Bu dağınıklık, okurun aklını da karıştırıyor.

Mehmet Akif ERSOY’un eleştirisinde, parçada anlatım akışını bozan cümle aşağıdakilerden hangisidir?

   A)2                    B)3                    C) 4                       D)5

25. “Karadeniz çok dağlık bir bölgedir. Bunun için köylerde dağınık bir yerleşim söz konusudur. Bazen evlerin arasındaki mesafe kilometrelerle ölçülür. Arazinin düz olduğu orta Anadolu’da ise toplu bir yapılaşma söz konusudur. Evler adeta üst üstedir.”

    Bu paragrafta aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir?

A) Doğa koşullarının yerleşim şekli üzerindeki etkilerinden

B) Farklı coğrafi yapılarda benzer şehirlerin kurulduğundan

C) Doğu Karadeniz’in yeryüzü şekillerinden

D) Dağınık yerleşimin zorluklarından

A GRUBU

1C  2B  3A  4D  5D  6C  7B  8C  9A  10B  11D  12D  13C  14B 15B  16C  17B  18A  19A

20C  21D  22C  23B  24C  25A

Continue reading →